思维训练课程
2012-04-27 09:24:05 来源:中华教育改进社 评论:0
1课程介绍
在21世纪,我们要做的是帮助孩子为现在不存在的工作做好准备,使用还未发明的技术,解决我们现在尚未知晓的问题;21世纪是脑力的比拼,思维能力是一个人一生最大的财富。从小培养孩子的思维能力是父母能为孩子做的最有价值的投资。
学校通过教授知识来达到同时训练思维的作用,但这种将思维能力作为副产品的方式存在着隐性、效率低、不全面等不足。科学研究表明,思维是一种技能,能够通过训练来提高。将思维作为教学内容直接教授,是最为直接、高效、全面的思维培养方式。
本训练课程是在积极吸收世界大脑先生东尼·搏赞的思维导图课程,世界创造性思维之父爱德华德•波诺博士的CoRT思维训练课程、水平思维、DATT、六顶思考帽等思维训练课程的基础上,结合专家组多年来的教学经历和研究成果开发的思维训练课程。
本课程包括四个级别:(1)思维导图——让思维清晰可见;(2)思维指引——让思维不再片面。(3)思维激发——让思维充满创意。(4)思维组织——让思维简单高效。
通过本课程的学习,可以帮助孩子:
- 清晰认识自己的思维;
- 理性的思考问题;
- 创造性的思考问题;
- 有效组织思维,清晰表达思维;
- 提高表达、沟通能力;
- 提高社交能力。
2课程设置
课程名称 |
内容 |
报价 |
思维可视化 |
思维可视化理论讲座(3h) 思维导图应用实践(3h) 思维导图应用交流沙龙(4次*2h=8h) |
|
核心思考技巧 |
对待观点的秘诀(1h) 有的放矢的秘诀(1h) 信息搜集的秘诀(1h) 去伪存真的秘诀(1h) 简化舍弃的秘诀(1h) 有章可依的秘诀(2h) 统筹规划的秘诀(2h) 换位思考的秘诀(1h) 创意迸发的秘诀(1h) 透视未来的秘诀(1h) 应用交流沙龙(6次*2h=12h) |
|
创造性思考 |
略 |
|
批判性思考 |
略 |
|
积极性思考 |
略 |
|
3课程特点
1、 简单易学、易用,教学方式新颖活泼。
打破传统的说教、被动式教学方式,案例训练,主动体验、启发的培训方式,对我国现型的教育方式有作革命性的意义;
2、 能迅速提高学生文化课的学习效率和学习兴趣。
本课程对学生的语文作文思路的拓展轻而易举,能迅速转换数学解题思路、英语学习兴趣,启发学生的创新思考能力与学习兴趣;
3、 提高学生综合能力。
对提高学生的自主行为能力、信息沟通能力、独立思考能力以及思想道德教育方面、培养孩子的自信心有积极的影响;
4课程设置
级别 |
课程 |
面向对象 |
班级类型 |
课时 |
学费 |
Level 1 |
思维导图 |
2年级及以上 |
1对12人 |
24 |
|
Level 2 |
思维指引 |
3年级及以上 |
1对12人 |
24 |
|
Level 3 |
思维激发 |
4年级及以上 |
1对12人 |
24 |
|
Level 4 |
思维组织 |
4年级及以上 |
1对12人 |
24 |
|
5师资队伍
培训师均来自北京师范大学、首都师范大学等高校的优秀老师。
![分享到腾讯微博](http://v.t.qq.com/share/images/s/weiboicon16.png)
评论排行
- ·储朝晖:坚持就近入学原则 尊重儿童基...(1)
- ·资中筠:中国教育不改变,人种都会退化(1)
- ·重建信仰才能真正领航(1)
- ·试论社会公德教育的几个转变(1)